Marie-Claude Bérubé

MC.jpg

La pause active comme outil pédagogique

Y a-t-il vraiment des effets positifs à l’activité physique en classe? Est-ce réaliste, dans le contexte actuel, de vouloir faire bouger nos élèves? – eux qui bougent déjà bien assez. Marie-Claude Bérubé se base à la fois sur des données probantes de la littérature scientifique et sur son expertise de dix ans de pauses actives variées et d’activités relaxantes en classe qui permettent aux élèves de se recentrer sur leurs tâches intellectuelles. Elle présente des stratégies efficaces afin que vous puissiez utiliser aisément cet outil pédagogique au profit des apprentissages de vos élèves, d’une gestion de classe positive et maximale sans pour autant alourdir votre tâche.

Biographie

Enseignante au primaire depuis 17 ans, Marie-Claude Bérubé utilise quotidiennement depuis 10 ans l’activité physique dans sa gestion de classe pour favoriser les apprentissages, le comportement, l’intérêt et la santé de ses élèves. Récipiendaire de plusieurs bourses dont celle de la fondation du Grand Défi Pierre Lavoie et de nombreux prix, elle promeut depuis 2015 sa principale stratégie pédagogique à travers des conférences et des formations. Son plus grand souhait professionnel est que tous les enfants et enseignants du Québec puissent profiter quotidiennement des bénéfices de ce qui est communément appelé aujourd’hui la « pause active ».



Alexandre Maher